Ya casi es mi cumpleaños...

En unas horas, más bien minutos, será 27 de septiembre y estaré cumpliendo años, no me acongoja la cantidad de años que cumplo, ni me deprimo por la cantidad de cosas que he dejado de hacer, no, soy más inteligente que eso, más bien me alegro por mis bendiciones y por las cosas maravillosas que he vivido hasta ahora, soy una persona feliz, claro, a veces las cosas no son perfectas, pero ¿Quién dijo que la vida iba a ser fácil?

Les cuento, hoy por la tarde cuando llegue a casa después del trabajo, estaba cansada y quería dormir, claro, era imposible con mis dos niños bien despiertos, mi esposito maravillosos me pidió que lo acompañara a hacer unas vueltas y me negué, no tenía ganas! Así que de alguna manera se las ingenio para hacerme acompañarlo(casi me obligo), no hicimos ninguno de sus mandados, más bien fuimos al centro a caminar, paseamos por Morelos (cosa que no hacía desde que estaba embarazada de Lila), entramos a ver libros, aretes, chocolates  y llevamos a Alek a la fuente de Neptuno en la Macro plaza (cosa que no hacía desde que Alek tenía 2 años), después fuimos a cenar al Carl´s Jr. porque es un lugar en el que Alek se entretiene muy bien, se que Julián habría querido llevarme a un lugar mas nice, pero con niños pequeños cuando es casi la hora de dormir, lo mejor son lugares con juegos, soy una persona afortunada, realmente lo soy…

Por cierto, aquí a lado tengo una enorme bolsa roja, es mi regalo de cumpleaños pero no lo voy a abrir hasta mañana que Julián y Alek me lo den :) 

Algo mas, mañana a parte de cumplir años, se cumple el octavo aniversario de la firma de papeles que cambio mi vida para siempre, si, un 27 de septiembre Julián y yo nos casamos por el civil, “casi ya 8 años, y aunque me conoces, todavía estas aquí…” Tengo un esposo maravilloso, tengo dos hijos a los que adoro con todo mi corazón, saben, siempre quise tener un hermano mayor para que me cuidara y fuera la envidia de mis amigas, pero ahora que lo pienso, mi hermano aunque es menor, siempre me ha cuidado, (por cierto Vic, tu y Erika se la pasaban peleando, no seria que ella estaba enamorada de ti en secreto? Jajajaja) y aun ahora, ya todo un señor padre de familia, se da tiempo para cuidarme, desde el más pequeño error de la computadora que no se arreglar (a veces la pobre solo esta desconectada y no descompuesta…. Hay July…) hasta coludirse con mi mama maravillosa hermosa para ir a McAllen y conseguirme un Kindle para mis aficiones de lectora, aunque hay que admitir que a mi hermano le encanta andar de rol del otro lado del río,  mis hermanas pequeñas también son maravillosas y hermosas, ok lo diré por que se que a Jenny le gusta: Jeny es sexy” jajaja, ellas Jenny y Janeth, cada una a su manera es especial y aunque a veces me sacan de quicio las amo realmente, y sé que me aman (mas les vale!) y mis padres, no se diga, mi mama que me sigue la corriente cuando le digo que he escrito un libro, que está pendiente de mi aunque tenga yo mis buenos años, la adoro, mejor madre no pude haber tenido, y mi papa, ese señoron que me toco como padre, como lo respeto, lo admiro y lo amo, no sé qué haría sin él, esa es mi familia, además, amo a mis sobrinos, a mis cuñadas (y cuñao!), mis suegros que son los mejores suegros que una podría tener (a que si nene?), mis amigos, cercanos y lejanos, los que veo los fines de semana y los que veo solo en fiestas infantiles, realmente soy una persona afortunada, realmente lo soy, gracias a Dios por eso, gracias a Dios por la vida, la salud y la salvación…

Ya casi cumplo años, y saben que, he vivido cada uno de esos años de manera maravillosa…

(podría seguir escribiendo, pero la verdad es que mañana tengo que madrugar, es dia de escuela jajaja y me choca que Alek llegue tarde al kinder :P saludos y gracias por leerme)

Quiero expresar mi gratitud 
a ti que me has dado todo , 
una oración no bastaría 
ni el tiempo de toda una vida 

Es más que palabras 
es mas que una canción 
quiero vivir agradecido en todo lo que soy 
que haya siempre la pasión 
de amarte con mi vida entera 
por que es más que palabras 
y es más que una canción 

quiero expresar mi gratitud 
a ti que me has dado todo 
una oración no bastaría 
ni el tiempo de toda una vida 
es más que palabras 
y es más que una canción 

quiero vivir agradecido en todo lo que soy 
que haya siempre la pasión 
de amarte con mi vida entera 
por que es más que palabras 
es mas que una canción 
quiero vivir agradecido en todo lo que soy 
que haya siempre la pasión 
de amarte con mi vida entera 
por que es más que palabras 
es mas que una canción

*obvio, ya saben de quien es la canción, todos los derechos reservados, etc, etc, etc. (mas vale prevenir, no quiero luego la ley SOPA causándome problemas jajaja)

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Hola amigos! Hoy con un post especial, los invito a participar en un concurso organizado por Librosintinta® Tu revista literaria Online, el link y los datos estan a continuacion, suerte!


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Encontré esto por ahí y me gusto tanto que he querido dejarlo en mi blog para no olvidarlo. :)

Los beneficios de la lectura

Leer favorece la concentración y la empatía. Alimenta la imaginación, modifica (para bien) el cerebro, nos hace progresar y nos prepara para el éxito: ¡larga vida a los libros!

Dicen que a la lectura sólo hay que dedicarle los ratos perdidos, que se pierde vida mientras se lee. Lo cierto es que, agradable pasatiempo para muchos,obligación para otros, leer es un beneficioso ejercicio mental. Rendir culto al cuerpo está en boga, pero ¿y dedicar tiempo al cultivo de la mente? “Al igual que nos cuidamos y vamos cada vez más al gimnasio, deberíamos dedicar media hora diaria a la lectura”, sostiene el escritor catalán Emili Teixidor, autor de La lectura y la vida (Columna) y de la exitosa novela que inspiró la película Pa negre.

Favorecer la concentración y la empatía, prevenir ladegeneración cognitiva y hasta predecir el éxito profesional son sólo algunos de los beneficios encubiertos de la lectura. Sin contar que “el acto de leer forma parte del acto de vivir”, dice el ex ministro Ángel Gabilondo, catedrático de Filosofía en la Universidad Autónoma de Madrid y autor del reciente ensayo Darse a la lectura (RBA). Para Gabilondo, la lectura “crea, recrea y transforma. Una buena selección de libros es como una buena selección de alimentos: nutre”.

De la lectura de los primeros jeroglíficos esculpidos en piedra a la de la tinta de los pergaminos, o a la lectura digital, el hábito lector ha discurrido de la mano de la historia de la humanidad. Si la invención de la escritura supuso la separación de la prehistoria de la historia, la lectura descodificó los hechos que acontecían en cada época. Los primeros que leyeron con avidez fueron los griegos, aunque fuesen sus esclavos quienes narraban en voz alta los textos a sus amos. Siglos más tarde, la lectura se volvió una actividad silenciosa y personal, se comenzó a leer hacia el interior del alma. “Los grecolatinos vinculaban la lectura a la lista de actividades que había que hacer cada día”, sostiene Gabilondo. “Convirtieron el pasatiempo en un ejercicio: el sano ejercicio de leer”. Fueron los romanos quienes acuñaron el “nulla dies sine linea” (ni un día sin [leer] una línea).

¿Por qué es tan saludable? “La lectura es el único instrumento que tiene el cerebro para progresar –considera Emili Teixidor–, nos da el alimento que hace vivir al cerebro”. Ejercitar la mente mediante la lectura favorece la concentración. A pesar de que, tras su aprendizaje, la lectura parece un proceso que ocurre de forma innata en nuestra mente, leer es una actividad antinatural. El humano lector surgió de su constante lucha contra la distracción, porque el estado natural del cerebro tiende a despistarse ante cualquier nuevo estímulo. No estar alerta, según la psicología evolutiva, podía costar la vida de nuestros ancestros: si un cazador no atendía a los estímulos que lo rodeaban era devorado o moría de hambre por no saber localizar las fuentes de alimentos. Por ello, permanecer inmóvil concentrado en un proceso como la lectura es antinatural.

Según Vaughan Bell, polifacético psicólogo e investigador del King’s College de Londres, “la capacidad de concentrarse en una sola tarea sin interrupciones representa una anomalía en la historia de nuestro desarrollo psicológico”. Y aunque antes de la lectura cazadores y artesanos habían cultivado su capacidad de atención, lo cierto es que sólo la actividad lectora exige “la concentración profunda al combinar el desciframiento del texto y la interpretación de su significado”, dice el pensador Nicholas Carr en su libro Superficiales (Taurus). Aunque la lectura sea un proceso forzado, la mente recrea cada palabra activando numerosas vibraciones intelectuales.

En este preciso instante, mientras usted lee este texto, el hemisferio izquierdo de su cerebro está trabajando a alta velocidad para activar diferentes áreas. Sus ojos recorren el texto buscando reconocer la forma de cada letra, y su corteza inferotemporal, área del cerebro especializada en detectar palabras escritas, se activa, transmitiendo la información hacia otras regiones cerebrales. Su cerebro repetirá constantemente este complejo proceso mientras usted siga leyendo el texto.
La actividad de leer, que el cerebro lleva a cabo con tanta naturalidad, tiene repercusiones en el desarrollo intelectual. “La capacidad lectora modifica el cerebro”, afirma el neurólogo Stanislas Dehaene, catedrático de Psicología Cognitiva Experimental del Collège de France en su libro Les neurones de la lecture (Odile Jacob). Es así: hay más materia gris en la cabeza de una persona lectora y más neuronas en los cerebros que leen. El neurocientífico Alexandre Castro-Caldas y su equipo de la Universidad Católica Portuguesa lo demostraron en uno de sus estudios, junto a otro curioso dato: comparando los cerebros de personas analfabetas con los de lectores, se verificó que los analfabetos oyen peor.

“Hay que leer con intensidad, despacio, con cuidado, viviendo la vida de las palabras”, dice Gabilondo. Al cobrar vida cada palabra, la imaginación echa a volar. El poder de la mente es tan fuerte que recrea lo imaginado, activando las mismas áreas cerebrales que se accionarían si se ejecutara la acción en la realidad. Lo demuestra un estudio de la Universidad de Washington a cargo de la psicóloga Nicole K. Speer. En un artículo publicado en la revistaPsychological Science en el 2009, Speer afirma: “Los lectores simulan mentalmente cada nueva situación que se encuentran en una narración. Los detalles de las acciones registrados en el texto se integran en el conocimiento personal de las experiencias pasadas”.

Además de alimentar la imaginación y favorecer la concentración, la lectura ayuda a mejorar algunas habilidades sociales, como la empatía. Un ávido lector rápido aprende a identificarse con los personajes de las historias que lee y, como bien sostiene Emili Teixidor, “está más dispuesto a abrirse a otras vidas”. El psicólogo Raymond Mar y su equipo de la Universidad de Toronto probaron en el 2006 que las personas que consumen novelas son más empáticas respecto a los lectores de libros especializados o los no lectores. Al medir las habilidades sociales y el modo de interactuar de los dos tipos de lectores, los lectores de géneros literarios resultaron tener una mayor facilidad para ponerse en la piel del otro.

Pero no sólo es más empático quien lee, sino también mejor orador. Como dijo Cicerón, “a hablar no se aprende hablando, sino leyendo”. Lejos de la imagen solitaria e introvertida con la que se identifica al lector, lo cierto es que las personas lectoras desarrollan más sus habilidades comunicativas. “Al enriquecer el vocabulario y mejorar la sintaxis y la gramática; aprendemos a hablar adecuada y justamente”, sostiene Gabilondo. Hacer un correcto uso del lenguaje está bien valorado socialmente, por ello, quienes nutren su dialéctica mediante el hábito lector son percibidos por los otros como personas con gran capacidad de liderazgo. Son más apreciados profesionalmente. Según un estudio de la Universidad de Oxford, la lectura por placer predice el éxito profesional. Quien fue un ávido lector en su adolescencia tiene más posibilidades de triunfar en su madurez. Durante más de dos décadas, el equipo de investigación del psicólogo Mark Taylor analizó los hábitos y actividades de casi 20.000 jóvenes con ánimo de conocer qué actividades predecían el éxito profesional al cumplir 30. Ninguna práctica extracurricular –como hacer deporte o ir al cine–, evaluadas junto a la lectura, lograron tener un impacto significativo en el éxito profesional. Sólo la lectura. Las mujeres que a los 16 años leían libros por puro placer tenían el 39% de probabilidades de alcanzar un puesto de gerencia frente al 25% de las mujeres no lectoras. Para los hombres, que suelen tener más posibilidades de llegar a altos puestos directivos, la cifra pasaba de un 48% entre quienes no leían a los 16 años, a un 58% entre los que sí lo hacían.

Claro que también hay que leer en la madurez y en la vejez. El ejercicio de leer cobra sentido al final de nuestras vidas. Neurólogos y psicólogos recomiendan “la lectura como método preventivo del alzheimer u otras enfermedades neurodegenerativas”, señala el doctor Pablo Martínez-Lage, coordinador del grupo de estudio de conductas y demencias de la Sociedad Española de Neurología. Cuando una persona comienza a padecer síntomas de demencia y a perder autonomía, influyen dos factores: las lesiones que ha producido la enfermedad y la pérdida de la capacidad de compensar. Compensar es poner a funcionar áreas del cerebro que antes no funcionaban, poner en marcha la reserva cognitiva, es decir, la capacidad intelectual acumulada a lo largo de su vida mediante conocimientos y actividades intelectuales. Para disponer de una buena reserva cognitiva es importante tener una vida intelectualmente activa. “Quienes se mantienen mentalmente en forma a lo largo de su vida, corren menos riesgo de padecer alzheimer, parkinson o enfermedades cardiovasculares”, concluye Martínez-Lage.

Los beneficios de la lectura no son únicamente personales. “Leer no sólo afecta a la cultura social, sino también a la economía y al comercio de un pueblo”, sostiene Emili Teixidor. Para el escritor, la lectura ayuda a exportar cultura fuera de nuestro país: “Ya que España no tiene petróleo, ¡tendrá que exportar inteligencia!”. También cabe recordar que a lo largo de la historia la lectura siempre fue uno de los vehículos de la democracia. “En países autoritarios la lectura siempre estará perseguida por contribuir a desarrollar la libertad de expresión, la cultura y la información”, afirma César Antonio Molina, ex ministro de Cultura y director de la Casa del Lector. Leer siempre tuvo el poder de transformar la sociedad, “y, si no, ¡fíjese en todos los que leyeron los evangelios!”, sostiene Teixidor. El escritor recuerda una anécdota, “ahora en el quiosco venden muy barato el Manifiesto Comunista de Karl Marx, en mis tiempos de estudiante hubieran perseguido al quiosquero“. Muchos libros fueron la clave del desarrollo de algunos acontecimientos históricos y ahora, en momentos de incertidumbre y crisis, la lectura debería adquirir protagonismo. No sólo como buena compañera de viaje para evadir y serenar. “No hay que refugiarse en la lectura, sino emplear su capacidad de modificar el estado de las cosas”, dice Gabilondo. Según el filósofo, hay que utilizar el poder de la lectura para transformar la sociedad. 

El efecto contagio

El éxito educacional de un niño no depende tanto del estatus socioeconómico de su familia como de que sepa disfrutar de la lectura. “No importa qué, ni cuánto se lea, lo importante es leer”, dice Emili Teixidor. En su libro La lectura y la vida (Columna), el escritor da algunas claves imprescindibles para contagiar el hábito lector, “aunque cada maestrillo tenga su librillo”, afirma. El primero de los trucos es predicar con el ejemplo, “si quieres cambiar el mundo, por dónde empezarías, ¿por ti o por lo demás?”, dice. Tanto padres como educadores deben leer delante de los niños para lograr despertar su interés.

Las lecturas obligatorias a las que se somete a los más pequeños son contraproducentes, según Teixidor. Cada uno debería encontrar su camino y saber qué quiere leer, qué tipo de narración es la más adecuada para él, “yo, por ejemplo, encuentro fantástico poder conversar con Séneca y con Cicerón –afirma– y sé que muchos otros no soportarían la lectura de los clásicos”. Con lo que está de acuerdo el escritor es con la denominada “hora del silencio”, cuya aplicación se ha puesto de moda en algunos colegios. “Es una hora en la que lee todo el centro, desde los alumnos hasta la directora o el conserje –cuenta– .Lo importante es facilitar tiempos y espaciospara aprender la disciplina de leer diariamente”. La planificación de la lectura es un importante elemento para desarrollar el hábito lector.

Pero, sin duda, el mejor truco para incentivar la lectura es expandir la curiosidad desbocada, la pasión por descubrir mundos, por conocer personajes, hechos e historias. “Un maestro siempre comenzaba sus clases hablando de dos libros: el primero lo recomendaba y el segundo lo prohibía diciendo que sólo podía leerlo él”, recuerda Teixidor. El libro prohibido era mucho más leído por sus alumnos que el que inicialmente había recomendado”. La curiosidad siempre mata al gato, potenciarla en lo que a la lectura se refiere, siempre es un gran aliado.

SOPORTES DE LECTURA

De tabla en tabla

Placas de arcilla
En el IV milenio a.C. nace en Mesopotamia la escritura cuneiforme, madre de todas las formas de expresión escrita. Los primeros escritos se recogieron en vasijas o placas de arcilla. Los moldes húmedos de arcilla se grababan con la punta de una caña hueca
y luego se dejaban secar

Tablas de madera
Usadas por sumerios y egipcios, las tablillas de madera se utilizaron simultáneamente junto al papiro. La madera se barnizaba para blanquearla, se recubría de cera para alisarla y eliminar grietas, o se estucaba. En China, este soporte fue muy utilizado para fabricar sellos o grabar signos.

Tablillas de cera
Los grecolatinos blanqueaban con barniz o cal las tablillas para registrar los documentos administrativos de su civilización. Fue un gran avance, el texto se podía borrar y volver a grabar en la misma tablilla una y otra vez. Dieron origen a los códices, padres de nuestros actuales libros

El papiro
Junto al Nilo crecía una planta, la Cyperus papyrus, a la que se le atribuyó la utilidad de ser un buen soporte para la escritura. Tallada en finas láminas, alisadas y secadas, y unidas con un pegamiento hecho con vinagre, agua y harina, se configuraron los primeros rollos de papiro

El pergamino
La lucha entre Alejandría y la ciudad de Pérgamo (actual Turquía) por poseer la mejor biblioteca, dio lugar a que los egipcios cortaran el suministro de papiro a sus competidores. Estos, obligados a desarrollar un nuevo soporte, crearon el pergamino tratando pieles de animales

El papel
Descubierto por un oficial chino en el 105 d.C., su uso lo extendieron los árabes al derrotar al imperio chino en Samarcanda y copiar la técnica. El papel se hacía con lino y cáñamo fermentados para formar una masa fina que, a golpes, se convertía en una base de celulosa

El ordenador
Desde la invención del papel, durante siglos la lectura se ha llevado a cabo en el mismo soporte. Pero la invención del primer ordenador en el 1973 fue el detonante de la actual era digital, en la que se lee en nuevos soportes basados en pantallas programadas por códigos alfanuméricos

E-book
Es la versión electrónica o digital del libro, su función es exclusivamente servir como soporte para la lectura. Junto a ellos, nace la tinta electrónica, una tecnología que permite crear pantallas planas tan delgadas como un papel. Los e-books pueden contener imágenes, gráficos o sonidos para completar la narración

Tabletas
Han revolucionado el mundo de los dispositivos electrónicos de lectura al ser un híbrido entre e-books y ordenadores. No solo permiten leer libros digitales, sino también navegar por internet o descargar y consultar revistas. Un defecto, fatigan más la vista que los e-books ya que no poseen tinta electrónica

Link original:  http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20120613/54312096470/los-beneficios-de-la-lectura.html#.T9-RXo1IAAY.twitter

Yo tambien te quiero papito!

He pensado en esto muchas veces, pero hasta hoy he llegado a una conclusion, todo comienza de nuevo con mi vida cotidiana, desde siempre, cada que puedo, cada que estoy feliz, cada que el aprende algo, le digo lo mucho que lo amo, el, tan pequeño se dio cuenta que el decirle que lo amaba era algo bueno, y se dio cuenta de lo feliz que me hacia el que el dijera que me amaba tambien a mi, por supuesto que es asi! Me hace inmensamente feliz! Nuestra conversacion puede estar en cualquier tema, pero llegado el momento se desarrolla algo asi:

July: Sabes algo Alek [y el voltea a verme] te amo [el sonrie]

Alek: Yo yambien te amo mami

Y es ahi donde mi corazon explota de alegria! Mi niño tambien me ama! No se si tanto como yo a el, pero me ama! Me ama! Y me lo dice con una sonrisa en la boca! Me lo dice en serio! ¿Como no he de amarlo mas aun despues de eso?, a veces, si quiero mas le digo algo asi como "si, pero yo te amo mas" y el me contestaria "no, yo te amo mucho, mucho, mucho mas" y asi hasta que admito que el me ha ganado y le doy las gracias por amarme tanto, pero ah! Que pasa el dia en que despues de decirle que lo amo, el esta tan distraido o tan cansado o tan fastidiado que despues de sonreir solo me dice "gracias" awww! Mi corazon se acongoja! se engarruña! Se que el me ama! lo se! pero me gusta que me lo diga! Me hace an feliz que me lo diga... Cuando eso pasa, no puedo evitar preguntarle "¿Tu tambien me amas papi?", "Si mami, tambien te amo" ah... suspiro de alivio, como si me hubieran dado un respiro, como si me hubieran quiado una carga, el ya me dijo que me ama, como si no lo supiera! Aun asi... Y el sabe que me gusa que me lomdiga, de ves en cuando se acuerda y si lo cree necesario el solito me dice que me ama y soy yo la que le contesta que lo ama tambien...

Entonces, pienso de nuevo, yo a mis 28 años (ya ni se, creo que tengo 28), ¿Cuantas veces le digo a mis padres que los amo?, aunque no lo digan tal como yo se lo digo a Alek, ¿cuantas veces les digo nada mas por que si, lo mucho que los amo? Y llego a la conclusion de que mañana mismo que los vea, les dare un abrazo y les dire lo mucho que los amo, que los admiro, que los respeto y les dare un beso, pero oh! hay algo que se me escapa! Hay alguien mas que se la pasa diciendome que me ama, tengo un Padre Celestial, un Dios omnipotente, maravilloso, bondadoso, creativo que me dice con cada cosa posible que me ama! ¿Y cuantas veces solamente le contesto "gracias" en lugar de decirle que tambien lo amo?... Ahora yo solo quiero decir: Yo tambien te amo Papito! Dios, Jesus, Espiritu Santo, Padre, yo tambien te amo!

Y con eso me duermo esta noche, gracias por leerme, perdonen si tengo errores de ortografia y faltan acentos, estoy en un movil :P, mañana los editare.

"Los derechos imprescriptibles del lector" Daniel Pennac

Hola! Les comparto esta entrada que con mucho agrado, risas y afirmaciones de cabeza leí! Es del Blog de Librossintinta http://www.librosintinta.com.mx/2012/01/los-derechos-imprescriptibles-del.html, pero lo pasare aquí abajo por que luego el link no funciona n.n

"Los derechos imprescriptibles del lector" Daniel Pennac

1. El derecho a no leer.

Aceptemos de una vez que hay gente a la que leer puede no gustarle... allá ellos; dice Pennac: "La idea de que la lectura humaniza al hombre es justa en su conjunto, a pesar de que existen algunas excepciones deprimentes. Se es sin duda un poco más humano, si entendemos por eso un poco más solidario con la especie (un poco menos fiera), después de haber leído a Chejov que antes. Pero cuidémonos de flanquear este teorema con el corolario según el cual todo individuo que no lee debería ser considerado a priori como un bruto potencial o un cretino redhibitorio. Si lo hacemos convertiremos la lectura en una obligación moral, y este es el comienzo de una escalada que nos llevará rápidamente a juzgar, por ejemplo lamoralidad de los libros mismos".

2. El derecho a saltarse páginas.

Si una historia (sobre todo las prosas morosas y detallistas del siglo XIX, podemos agregar) abunda en fragmentos que nos desesperan o aburren, es mejor dejarlos pasar que renunciar del todo a la obra. Así dice Pennac que hizo en su infancia con La guerra y la paz: devoró la historia de amor y descartó las páginas sobre política y estrategias bélicas.

3. El derecho a no terminar un libro.

Y así como se puede esquivar algunas partes centrales en un libro, se puede obviar su final. Para Pennac, nada (¡y menos el temor a ser juzgados como perezosos o ignorantes por otros!) justifica que leer se convierta en una obligación. Si un libro comienza a aburrirnos, dejémoslo para otro momento... o para otro lector.

4. El derecho a releer.

Dice Pennac: "Releer lo que me había rechazado antes, releer sin saltarse una línea, releer desde otro ángulo, releer para verificar, sí… nos concedemos todos estos derechos. Pero releemos sobre todo gratuitamente, por el placer de la repetición, la alegría de los reencuentros, la puesta a prueba de la intimidad. Otra vez, otra vez, decía el niño que fuimos…".

5. El derecho a leer cualquier cosa.

Sí. A leer literatura estereotipada, comercial, que repite una fórmula... si la disfrutamos. Que nadie se rasgue las vestiduras. Según Pennac, tarde o temprano, hechizados por la lectura en sí misma, daremos con textos mejores (más verdaderos, que no ocultan la complejidad de las cosas) y nos haremos adictos a ellos. Tenderemos (pero naturalmente, sin imposiciones ni vergüenzas) a buscar escrituras más auténticas y profundas.

6. El derecho al bovarismo (enfermedad textualmente transmisible).

Leer febrilmente, vibrar de emoción, obsesionarnos por un texto o personaje es válido (y no una etapa inmadura que debemos superar).

7. El derecho a leer en cualquier parte.

En cualquier parte y haciendo diferentes cosas. Tomando sol. Viajando. Caminando. Adormeciéndonos. Comiendo. Agreguen sus variantes.

8. El derecho a picotear.

Leer de aquí y de allá, varios libros a la vez. O abrir un volumen en cualquier lugar y leer con toda intensidad la página casual... para cerrar el libro hasta otra temporada. "Cuando no se tiene el tiempo ni los medios para tomarse una semana en Venecia -argumenta Pennac-, ¿por qué rehusarse el derecho de pasar allí cinco minutos?".

9. El derecho a leer en voz alta.

De poner nuestro cuerpo, nuestra voz, nuestra saliva, nuestra interpretación en la lectura. Pero también, por supuesto, derecho a leer en voz baja.

10. El derecho a callarnos.

O derecho a mantener con el texto una relación compleja, extraña, personal e intransferible. "La lectura es una compañía que no ocupa el lugar de ninguna otra y a la que ninguna compañía distinta podría reemplazar. No le ofrece [al lector] ninguna explicación definitiva sobre su destino, pero teje una retícula apretada de complicidades entre la vida y él. Ínfimas y secretas complicidades que hablan de la felicidad paradójica de vivir, al tiempo que iluminan el absurdo trágico de la vida".

Ya es tiempo...

Creo que ya he dejado descansar mi historia el tiempo suficiente, es hora de darle la ultima revision y poner el punto final.

No sabes cuanto te amo!

Bueno, un resumen rápido de lo que ha sido mi vida en estos últimos días: Mi nena ya nació y no se llamo Lizzie, se llamo Lila, Lila Amelie, claro que Alek la sigue llamando Lizzie, es inevitable, con tantos meses antes llamándola así... he vuelto al trabajo y el tiempo ha estado frió y fresco, hoy estamos a 23 grados dentro de la oficina y sin zancudos! jajajaja

Lila se parece mucho a Alek cuando era un bebe, la demás gente no se da cuenta pero yo si, así que hace un rato me puse a buscar una foto de Alek cuando tenia dos meses y valla que la encontré, tengo como 200 fotos ajajaja mi niño! Bueno, encontré la foto perfecta que coincide con una que tengo de Lila en la misma posición y están igualitos, estaba mirando y mirando la foto y cuando por fin la minimice me recibió mi fondo de pantalla: una foto a blanco y negro de Alek con su hermosa sonrisa y sus ojos brillantes mirándome directamente... awww!!! mi niño era un bebesito y ahora esta tan grande!!! y lo amo tanto!!! mi niño, mi bebe, mi pequeño eclipse ya es casi un niño de tres años y medio!!! ha crecido tanto, ha aprendido tanto!! Estoy tan feliz de haber pasado la mayor parte del tiempo con el y de haberlo visto llegar a este momento, y pensar que aun la falta tanto por crecer... es el centro de mi universo, bueno claro ahora Lila también esta ahí, y se que ella crecerá rápido también, así que espero estar ahí para ella así como he estado con Alek sin descuidarlo a él... tengo atorado en el estomago un sentimiento de nostalgia y tristeza acompañados de felicidad y anticipación... que privilegio he tenido al ser madre de estos niños y que responsabilidad tengo por sus vidas ahora y en el futuro, creo que hasta ahora lo he hecho casi todo bien, algunas fugas por ahí pero se puede arreglar... dios ha sido bueno conmigo... Gracias Dios.

La foto de arriba es de Alek de dos meses y esta la que tengo en el fondo de escritorio.